Учебные программы
Лекции читают научные сотрудники ФБУН ЦНИИ эпидемиологии, ведущие специалисты в области молекулярно-биологических исследований. Значительное количество времени отводится совершенствованию практических навыков: способам подготовки клинических проб для выделения нуклеиновых кислот, амплификационным технологиям, интерпретации результатов исследования при постановке диагноза.
Программа обучения рассчитана на двух- и трехнедельные циклы подготовки. Учебный процесс проходит с понедельника по пятницу и занимает весь рабочий день с перерывом на обед. Каждому слушателю выдается личный комплект методических и лекционных материалов, во время обеденного перерыва курсанты обеспечиваются бесплатным горячим питанием.
Обучение проводит ЦНИИ эпидемиологии.
|
ПЦР-диагностика инфекционных заболеваний |
10 рабочих дней,
|
11750 руб./чел. | |
|
Обучение по тест-системам с детекцией накопления продуктов амплификации в режиме реального времени (real-time PCR) |
5 рабочих дней,
|
10900 руб./чел. | |
|
Курс ПР-А + курс ПР-С |
ПЦР-диагностика инфекционных заболеваний + Обучение по тест-системам с детекцией накопления продуктов амплификации в режиме реального времени (Real-Time PCR) |
15 рабочих дней, 108 академических часов |
22220 руб./чел. |
|
ПИР |
Применение технологии пиросеквенирования для детекции генетических полиморфизмов |
3 рабочих дня, 22 академических часа |
26000 руб./чел |
Со второго полугодия вводятся изменения в программе сертификационного цикла усовершенствования «ПЦР—диагностика инфекционных заболеваний».
Учебная программа сертификационного цикла усовершенствования «ПЦР—диагностика инфекционных заболеваний» Базовый курс (72 часа)
|
|
Тема занятий |
часы |
|
1. |
Регистрация участников обучения. Анкетирование. Приветственное слово. Прием и обработка документов. |
1 |
|
|
Лекции |
|
|
2. |
Лабораторная диагностика инфекционных болезней: настоящее и будущее. Методы типирования возбудителей острых кишечных инфекций в эпидемиологической практике. Применение метода пиросеквенирования для детекции генетических полиморфизмов. |
5 |
|
3. |
Основы метода Полимеразной Цепной Реакции (ПЦР) |
2 |
|
4. |
ПЦР с гибридизационно-флуоресцентной детекцией и ПЦР в режиме реального времени (Real-Time ПЦР) |
2 |
|
5. |
Методы предобработки клинического материала и выделение нуклеиновых кислот (ДНК/РНК) |
3 |
|
6. |
Realtime Manager. Программирование. |
2 |
|
7. |
Организация санитарно противоэпидемического режима в лабораториях. Принципы правильной организации работ (GLP) в ПЦР-лаборатории. Комплексное оснащение ПЦР – лаборатории |
7 |
|
8. |
Молекулярно-биологические методы в диагностике ИППП. Роль молекулярных методов в диагностике нарушений биоценоза влагалища |
3 |
|
9. |
ПЦР в диагностике вирусных гепатитов. |
6 |
|
10. |
Молекулярно-генетические технологии и ВИЧ-инфекция: диагностика, мониторинг и подбор Противоретровирусных препаратов. ПЦР в диагностике оппортунистических инфекций. |
2 |
|
11. |
Острые кишечные инфекции, энтеровирусная инфекция: лабораторная диагностика и детекция возбудителей в объектах окружающей среды. |
2 |
|
12. |
Возможности ПЦР-анализа этиологигческой диагностики ОРЗ. |
2 |
|
13. |
Применение молекулярных методов для диагностики папилломавирусной инфекции и рака шейки матки. |
3 |
|
14. |
Молекулярные методы в диагностике инфекций беременных и новорожденных. |
2 |
|
15. |
Возможности метода ПЦР в диагностике туберкулеза. |
3 |
|
|
Практические занятия |
|
|
16. |
Демонстрация. Выделение ДНК/РНК и постановка ПЦР на панели стандартных клинических образцов.( Наборы реагентов «Амплисенс») |
6 |
|
17. |
Самостоятельная работа. Самостоятельная работа: выделение ДНК/РНК постановка ПЦР на панели стандартных клинических образцов. Формат FRT. ( Наборы реагентов «Амплисенс») |
16 |
|
|
Семинар. Обсуждение результатов постановки стандартных клинических образцов (ДНК/РНК) в формате FRT. |
4 |
|
18. |
Контрольная работа и подведение итогов курса. Тест-опрос. Экзамен. |
1 |
Учебная программа тематического семинара «Применение метода ПЦР в реальном времени (real-time PCR) для генодиагностики инфекционных заболеваний» (36 часов)
|
|
Тема занятий |
часы |
|
1. |
Регистрация участников обучения. Анкетирование. Приветственное слово. Прием и обработка документов. |
1 |
|
|
Лекции |
|
|
2. |
Приборы и ПЦР-тест-системы для ПЦР в режиме реального времени (real-time PCR). (Наборы реагентов «Амплисенс») |
3 |
|
3. |
Realtime Manager. Программирование. Информационные технологии в медицине. |
6 |
|
|
Практические занятия |
|
|
4. |
Самостоятельная работа. Самостоятельная работа: выделение ДНК/РНК постановка ПЦР на панели стандартных клинических образцов. Формат FRT. ( Наборы реагентов «Амплисенс») Решение ситуационных задач на качественный и количественный анализ. |
8 |
|
5. |
Семинары. Работа с выделительной станцией Neon 100 (Xiril AG). Качественный и количественный анализ. Программирование, расчет и анализ результатов. Работа с инструкциями к различным наборам для ПЦР в режиме реального времени. |
19 |
Спецкурс «Применение технологии пиросеквенирования для детекции генетических полиморфизмов»
Программа тематического цикла
|
|
Тема занятий |
Часы |
|
1. |
Регистрация участников обучения. Анкетирование. Приветственное слово. Прием и обработка документов. |
1 |
|
2. |
Лекции |
|
|
3. |
Введение. Детекция генетических полиморфизмов и методика пиросеквкенирования. |
1 |
|
4. |
Комплексное оснащение лаборатории, использущей метод пиросеквенирования. |
0,5 |
|
5. |
Система генетического анализа «PyroMark Q24»: a. инсталляция и программирование прибора; b. проведение ПЦР; c. пробоподготовка; d. детекция нуклеотидной последовательности; e. завершение работы, уборка реагентов и расходных материалов. |
2 |
|
6. |
Анализ результатов пиросеквенирования: a. общие характеристики сиквенсов; b. возможности программного обеспечения «PyroMark Q24»; c. интерпретация пирограмм и анализ полученных данных; d. сложности и их устранение при интерпретации результатов пиросеквенирования. |
2 |
|
7. |
Возможности системы генетического анализа «PyroMark Q24», не связанные с проведением SNP-типирования. |
0,5 |
|
8. |
Набор реагентов «АмплиСенс Пироскрин» и примеры использования результатов пиросеквенирования в клинической и лабораторной практике. |
1 |
|
|
Практические занятия |
|
|
1. |
Общее знакомство с прибором. Инсталляция оборудования. |
0,5 |
|
2. |
Демонстрация. Программирование прибора «PyroMark Q24». |
1 |
|
3. |
Самостоятельная работа. Программирование прибора «PyroMark Q24». |
1 |
|
4. |
Демонстрация. Пробоподготовка продукта ПЦР и проведение пиросеквенирования: a. подготовка ПЦР-продукта к пиросеквенированию; b. иммобилизация ПЦР-продукта; с. подготовка планшета для секвенирования; d. пробоподготовка с использованием вакуумной станции; e. пиросеквенирование ПЦР-продукта. |
1 |
|
5. |
Самостоятельная работа. Пробоподготовка продукта ПЦР и проведение пиросеквенирования и анализ полученных результатов. |
6 |
|
6. |
Завершение работы. Уборка реагентов и расходных материалов. |
0,5 |
|
7. |
Обсуждение возможных проблем, которые могут возникнуть при проведении пиросеквенирования. |
1 |
|
8. |
Тест-опрос. Подведение итогов. |
1 |